Пташечки!

🍃🍃🍃 НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ НА 25 МАЯ 🍃🍃🍃

♦Ставили в этот день в воду ветку рябины - чем дольше она простоит, тем дольше человек будет удачным. Также говорили, что, если заблудился в лесу, нужно обязательно сорвать ветку рябины, и она поможет найти путь.
♦Кувшинки зацвели - холодные дни остались позади.
Рябина зацвела будет богатый урожай льна.
♦Утро пасмурное, небо затянуто тучами - лето будет дождливым и холодным.
♦Вечером облака окрашены в синий цвет - погода изменится.
♦Желтые листья раскрываются у акации, дают нектар - будет дождь.
♦Восход солнца окрашен в красный цвет - лето будет очень засушливым.
♦Теплое и солнечное утро без дождей - примета к тому, что лето будет сухим, и возможно появление большого количества пожаров.
♦Майских жуков 25 мая много - лето будет засушливым.
♦Женщина, рожденная 25 мая, слывёт хорошей хозяйкой. Она обладает красивым и сильным голосом, хорошим слухом и артистичностью.

Смотрите сегодня утром...

Зиновий Гердт

Что Гердт был истинным педагогом, можно судить по его отношению к приёмной дочери Кате и к внуку Оресту, сыну Валерия Фокина. Он очень любил Катю и обожал делать ей разные подарки — например, на её день рождения ночью лепил под окном дома снежных баб, чтобы преподнести ей приятный сюрприз. Слепленные им бабы всякий раз оказывались такими примечательными, что к ним подводили детей, чтобы с ними сфотографироваться.

Зиновий Ефимович рассказывал: «Я стараюсь облегчить жизнь своему внуку, подарить ему больше радости. Лучшая педагогика — педагогика разрешения: “Можно, можно, можно!..” Не сковывать проявления детской воли, не угрожать наказанием. Единственно, если поступил не по правде, не по справедливости, — тогда просто гнать в шею! Когда внук возвращается домой расстроенный (“Получил тройку!”), я говорю ему: “Плюнь, ты всё поймёшь, и ещё сто раз исправишь. Иди, гуляй, играй в футбол, отправляйся в кино, только не маячь с кислой миной. Мне не нужны твои пятёрки, я хочу видеть тебя порядочным человеком…” Я считаю, что с детьми не надо много разговаривать. Они живут в большей степени глазами, чем ушами. Воспитывать можно только наглядно, собственным примером… В Японии термин “воспитание” отсутствует. До меня косвенным образом доходят слухи, как мой внук вёл себя в том или ином случае, и я удовлетворён».

Как-то раз Гердт сказал, что, если бы он не стал актёром, он с удовольствием работал бы воспитателем в детском доме: «Вырастить поколение честных людей — это уже очень много».

Матвей Гейзер «Зиновий Гердт», XVI глава